本科根據教育局的〈音樂科課程指引〉訂立全面和切合本校同學的學與教策略及目標，包括：
1/使學生在日常課堂中通過唱歌、演奏和欣賞，發展他們對音樂的感受及批判力，培養他們的審美能力，從而使他們獲得快樂﹑享受和滿足；
2/發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力；
3/認識音樂的功能，並了解音樂與文化的關係；
4/配合全方位學習及其他活動，為學生更多音樂方面的學習經驗。
5/配合聯課活動，讓學生有更多機會接觸音樂。
A.課程方面
歌唱：
- 選唱不同類型的歌曲，使學生從歌唱中獲得快樂與滿足。
- 使學生藉著歌唱表達範圍廣闊的各種情緒。
- 學習自然及舒暢的發聲技巧。
樂器彈奏：
- 使學生透過了解及探索不同樂器探求音質的對比﹑音樂的結構、音色、節奏感，情緒及合作性等。
- 3-6年級學生通過牧童笛之吹奏，增加學生的成功感。
聆聽：
- 誘導學生愛好音樂
- 培養學生對音樂的欣賞力，使他們成為聰慧的聆聽者。
- 從聆聽各時代音樂得以明白該時代的音樂背景及音樂歷史。
- 培養學生的專注能力。
視唱／讀譜：
- 使學生體察音與樂譜的關係。
- 使學生認識音樂結構。
- 使學生留意歌曲旋律的進行。
- 使學生留意表情記號。
培養學生的專注能力。
律動：
- 使學生藉律動去體驗速度，重量及空間等音樂要索。
- 使學生運用適當的動作去表達音樂中的情緒、旋律和節奏的改變。
A. 非課程活動
本校設音樂相關的校隊、音樂表演、音樂主題日及音樂會等非課程活動。
- 校隊及表演
我校現有管樂團、初級合唱團、高級合唱團、手鈴隊、戲曲組及木箱鼓隊各音樂校隊。透過持續的訓練及表演活動，學生獲得樂趣和滿足感，並培養積極的價值觀和態度。
- 音樂主題日
本校設有音樂主題日，內容包括樂器製作、利用平板電腦編曲及歌唱比賽等，並加入讓學生有課堂以外的體驗。
- 音樂會
本校安排同學欣賞不同類型的音樂會，例如樂韻播萬千、中樂音樂會、粵目賞心──茶館劇場教育專場等，以增進他們的音樂知識及擴闊他們的眼界。
B.比賽
本校積極鼓勵學生參與不同類型的音樂比賽，並屢獲佳績。學生發揮音樂才能， 從中訓練責任感、專注力及團隊精神。詳情請參閱音樂比賽獲獎網頁。
